4. 資優班小蔡的父親是原住民，他的數學推理能力極佳，但不太愛寫作業，對學習也不積極，課業成績落後同學頗多，身為資優班老師，下列哪些教學輔導作法較為適切？甲、學校宜配合鑑定辦法之規定，為小蔡召開個案會議，並申請重新安置乙、評估小蔡的學習優弱勢與環境，引導小蔡調整學習態度、策略與方法丙、邀請小蔡的父母到校，討論小蔡的學習狀況並了解家裡可提供的支持丁、邀請原住民籍的棒球國手入校，提供小蔡正向的角色楷模與良師典範(A) 甲乙(B) 甲丁(C) 乙丙(D) 丙丁