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教甄◆學前特教組
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99年 - 99年台北縣教甄幼稚園學前特教組(教育綜合測驗)題目#2471
> 試題詳解
4. 陳老師為小玉設計的教學目標是「教師呈現10 張動物圖卡,小玉能正確說出8 張動物圖卡」。這個教學目標較適合下列哪一個學習階段?
(A)維持階段
(B)流暢階段
(C)習得階段
(D)類化階段
答案:
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統計:
A(51), B(59), C(268), D(6), E(0) #104681
詳解 (共 4 筆)
wanwan
B4 · 2015/05/13
#1057242
流暢的話應該會加上「在幾分鐘內」,重點是能在時間內答對
8
0
Bella
B2 · 2013/07/07
#685902
紐文英啟智教育課程與教學設計 P.121...
(共 213 字,隱藏中)
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6
0
Ya Ru Liu
B1 · 2012/01/31
#253243
不懂?
1
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許瑋慈
B3 · 2015/04/02
#1022746
那麼流暢呢
0
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相關試題
27.訓練孩子在搖晃、推拉或移動狀況下維持身體的穩定,主要可提升何種能力? (A)動作計畫 (B)本體覺 (C)前庭覺 (D)觸覺反應
#104704
28.有一肌肉萎縮症幼兒要入幼稚園就讀。下列何者是園方可能的因應措施? 甲、安排小幫手協助 乙、安排輔具 丙、調整硬體設備 丁、移動照顧小心 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁
#104705
29.幼兒大約在幾歲就會表現出假扮遊戲? (A)一歲 (B)二歲 (C)三歲 (D)四歲
#104706
30.下列何者是維高斯基(Vygotsyks)的發展觀點? (A)每個發展都建構在前一個階段 (B)建立親子安全依附關係的重要 (C)兒童透過觀察和模仿學習 (D)兒童的思考發展受外在資源和社會互動的影響
#104707
31.如果孩子握筆有困難,下列何種方法較不適切? (A)重複練習 (B)調整桌面角度 (C)使用防滑墊固定紙張 (D)使用握筆器
#104708
32.下列何者的敘述較不適切? (A)造成幼兒嚴重情緒困擾的成因主要是環境因素 (B)發展年齡比生理年齡更能反應孩子的能力 (C)孩子視力低於20/70 但高於20/200,仍存有部分視力(D)很多肢體障礙的兒童並不需要特殊教育服務
#104709
33.為減少幼兒嚴重的過動行為,下列哪種方法較不適切? (A)藥物治療 (B)行為改變 (C)不斷地口頭提醒 (D)教學生動、有變化
#104710
34.下列學前巡迴輔導教師的角色,何者較不符合? (A)支援者 (B)協調者 (C)教學者 (D)諮詢者
#104711
35.對自閉症幼兒,教師可採用的教學策略何者較不適宜? (A)教學具體化 (B)採明確的陳述方式 (C)漸進提供多變的環境 (D)滿足感官需求
#104712
36.當發現幼兒異物梗塞時,應立即採取何種急救法?(A)哈姆立克法 (B)心肺復甦術 (C)催眠法 (D)電擊法
#104713
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