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臨床心理學總論(一)
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104年 - 104年第二次專技臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)更正#24057
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試題詳解
試卷:
104年 - 104年第二次專技臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)更正#24057 |
科目:
臨床心理學總論(一)
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104年第二次專技臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)更正#24057
年份:
104年
科目:
臨床心理學總論(一)
40 某臨床心理師極重視對雙相情緒障礙症患者家屬的心理衛教工作,因為他認為教導家屬以適當的方式對 待患者,便可延緩患者疾病的再發。若以素質-壓力模式的角度思考,該臨床心理師主要欲透過下列何 種途徑來幫助患者?
(A)促進患者對抗壓力之心理素質
(B)促進患者對抗壓力之生理素質
(C)減輕患者在家人互動中感受到的壓力
(D)減輕家人因患者生病而感受到的社會壓力
正確答案:
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