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試題詳解

試卷:109年 - 109年度屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試:教育原理與制度(國民小學)#84362 | 科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109年度屏東大學高級中等以下學校及幼兒園教師資格檢定考試:教育原理與制度(國民小學)#84362

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

40. 根據葛力克曼的發展性視導理論,教學視導人員所採用的非指導式風格,較適用於下列哪類行的教師?
(A) 低教學投入、低抽象思考能力的教師
(B) 低教學投入、高抽象思考能力的教師
(C) 高教學投入、低抽象思考能力的教師
(D) 高教學投入、高抽象思考能力的教師 .
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