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初等/五等/佐級◆社會工作大意
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106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_社會行政:社會工作大意#61277
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試題詳解
試卷:
106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_社會行政:社會工作大意#61277 |
科目:
初等/五等/佐級◆社會工作大意
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106 身心障礙特種考試_五等_社會行政:社會工作大意#61277
年份:
106年
科目:
初等/五等/佐級◆社會工作大意
41 針對校園暴力高風險學生,下列有關學校社會工作者可能的實務作為,何者錯誤?
(A)觀察了解學生高風險行為模式
(B)評估學校管理風格與教師之輔導知能
(C)強化學生正向連結,減少負向連結
(D)以學校為中心,讓學生適應學校要求
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
靜
B1 · 2017/11/04
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未解鎖
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(共 1140 字,隱藏中)
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