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小兒職能治療學
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98年 - 98-1 專技普考_職能治療生:小兒職能治療學概要#48435
> 試題詳解
41 對於口腔敏感問題介入之原則,下列何者錯誤?
(A)與小朋友建立信任關係
(B)從小朋友覺得舒適的程度,開始慢慢調整觸覺輸入
(C)可以提供震動器(vibrator)的刺激
(D)由牙齦開始給予刺激
答案:
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統計:
A(1), B(0), C(16), D(23), E(0) #1239500
私人筆記 (共 1 筆)
宗翰
2022/06/29
私人筆記#4323599
未解鎖
(D) 由牙齦開始給予刺激孩子因為口腔知...
(共 118 字,隱藏中)
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相關試題
1 為了協助身心障礙兒童在學校當中學習,教師必須常常與職能治療人員共同討論最佳的教學策略, 此種介入方式稱為: (A)監控(monitoring) (B)專家諮詢(expert consultation) (C)合作性諮詢(collaborative consultation) (D)心理健康諮詢(mental health consultation)
#1239460
2 在執行由學校轉銜到成人生活之服務時,下列何種方式最不合適? (A)專業團隊合作(collaborative teaming) (B)回診服務(outpatient services) (C)生態課程(ecologic curriculum) (D)相關機構連結與資源分享(interagency linkages)
#1239461
3 有關轉銜服務的敘述,下列何者錯誤? (A)是一種結果為導向(outcome-oriented)的過程 (B)基於學生個別的需求而設計,所以須考慮學生的喜好與興趣 (C)職業訓練屬於轉銜服務的一部分 (D)轉銜服務不包括高中之後教育(postsecondary education)的安排
#1239462
4 有關皮亞傑(Piaget)認知發展理論中的感覺動作期之敘述,下列何者正確? (A)初級循環反應期的基模與生存有關 (B)初級循環反應期動作主要集中重複與外界事物互動的動作 (C)次級循環反應期動作主要與自己身體有關的動作 (D)第三級循環反應期以有系統的嘗試錯誤來尋找或發現有趣的結果
#1239463
5 職能治療服務在美國法案 PL94-142 中歸屬於下列那種服務? (A)主要服務(major service) (B)次要服務(secondary service) (C)相關服務(related service) (D)轉銜服務(transition service)
#1239464
6 根據現行之特殊教育法施行細則,對於身心障礙者,專業團隊應於何時提供轉銜服務?①學前教育 大班 ②國小六年級 ③國中三年級 ④高中(職)三年級 (A)僅①② (B)僅②③ (C)僅③④ (D)①②③④
#1239465
7 有關物件視覺(object vision)和空間視覺(spatial vision)兩者之比較,下列何者正確? (A)物件視覺的傳導路徑是到達顳葉,空間視覺的傳導路徑則是到達頂葉 (B)物件視覺出現障礙的頻率高於空間視覺 (C)視覺完形(visual closure)屬於空間視覺,而物體背景(figure ground)屬於物件視覺 (D)兩者不會同時出現障礙
#1239466
8 當日常作息的規律改變時,下列那一種障礙的孩子最可能會有適應困難? (A)動作障礙 (B)認知障礙 (C)語言障礙 (D)協調障礙
#1239467
9 有關兒童的書寫功能評量(handwriting assessment)之敘述,下列何者正確? (A)以一對一方式進行為宜 (B)須觀察個案握筆姿勢,未達成熟不宜進行此項評估 (C)先進行標準化視知覺測驗,再參考其家中及在學校之書寫樣本 (D)聽寫或作文不在評估範圍
#1239468
10 下列何者較不能代表身心障礙學生成功的自學校轉銜至一般的社會生活? (A)被安置於有心智年齡相仿同儕的社區環境中 (B)有機會參與較多樣的休閒及社交活動 (C)會適當使用社區中的公共資源 (D)獲得有意義的職能角色
#1239469
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