41.某大班幼兒在冬天時，不小心打破一扇落地窗，教師為了讓孩子瞭解行為的自然後果，讓孩子先體驗幾天冷颼颼的氣溫後才進行修復。此教保行為最符合下列何者的教育思想？
(A) 柯門紐斯 ( Comenius ) 所提倡的三H 教育
(B) 盧梭 ( Rousseau ) 所提出的消極教育
(C) 斐斯塔洛齊 ( Pestalozzi ) 提出的泛智教育
(D) 杜威 ( Dewey ) 所提的遊戲即生活

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統計： A(91), B(2857), C(67), D(52), E(0) #187526

詳解 (共 3 筆)

#4039764

盧梭主張消極教育，認為順應兒童的天性就是最好的教育，無為比過多的人
為訓練對兒童更有益，順其自然是教育的最高指導原則，自然本身就有教育作用
，自然即是善，包含人性在內，自然與人性同義

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(A)斐斯塔洛齊--「教育愛」的實行者，...
(共 488 字，隱藏中）
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#392414


看b案c~~~眼睛花了

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