41. 下列何者非 Hammond（1997）提出作為活動課程設計與實施藍圖的「行動學習三角理論」（Action Learning Triangle Theory）要點之一？ (A)經驗的提供 (B)經驗的架構 (C)經驗整理與應用 (D)經驗的轉移

41. 下列何者非 Hammond（1997）提出作為活動課程設計與實施藍圖的「行動學習三角理論」（Action Learning Triangle Theory）要點之一？
(A)經驗的提供
(B)經驗的架構
(C)經驗整理與應用
(D)經驗的轉移

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教甄一較高下必上岸！！！

B2 · 2025/03/25

#6347842

34. 全球對於兒少權利日益關注，世界童軍運動組織（WOSM）針對兒童與青少年的保護，提出〈KEEPING SCOUTS SAFE FROM HARM〉的官方立場文件。請問該文件中，下列何者不是該文件標明的重要參考依據？ (A)1989，United Nations Convention on the Rights of the Child（《聯合國兒童權利公約》） (B)2002-07 ‘‘Keeping Scouts Safe from Harm‘‘（2002 第 36 屆世界童軍會議之決議） (C)2007, 2011 and 2015 • Safe from Harm World Scout Jamboree trainings（2007-2015 針對世界童軍大露營的成人工作人員之組織培訓） (D)2022，Prospects for Children in 2022： A Global Outlook（聯合國〈2022 年兒童願景：全球展望〉文件─疫情進入第三個年頭，如何改善孩子的處境？）

41. 下列何者非 Hammond（1997）提出作為活動課程設計與實施藍圖的「行動學習三角理論」（Action Learning Triangle Theory）要點之一？
(A)經驗的提供
(B)經驗的架構
(C)經驗整理與應用
(D)經驗的轉移

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41. 下列何者非 Hammond（1997）提出作為活動課程設計與實施藍圖的「行動學習三角理論」 （Action Learning Triangle Theory）要點之一？ (A)經驗的提供 (B)經驗的架構 (C)經驗整理與應用 (D)經驗的轉移

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(B)經驗的架構
(C)經驗整理與應用
(D)經驗的轉移