阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆諮商輔導專業
>
108年 - 108新北國中- 輔導活動科#76576
> 試題詳解
41. 老師宜採用下列何種方式來提高高焦慮學生的成就動機?
(A)增加教材的資料
(B)增加課程難度
(C)提高課程的結構性
(D)減少課程的結構性
答案:
登入後查看
統計:
A(19), B(8), C(1097), D(145), E(0) #2009344
詳解 (共 1 筆)
謝將軍
B1 · 2019/06/08
#3403682
(A)增加教材的資料(B)增加課程難度 ...
(共 70 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
相關試題
42. 檔案評量較一般紙筆測驗更能達成下列何種目的? (A)內容取樣夠廣 (B)評分具客觀性 (C)呈現學生的學習歷程 (D)呈現學生的表達能力
#2009345
43. 下列有關學校輔導工作架構做法,何者敘述是正確的? (A)初級預防:教師配合輔導教師進行班級個案輔導與個別諮商 (B)處遇性輔導:學生嚴重行為問題之轉介、矯治與追蹤 (C)次級預防:教師積極經營班級,建立班級常規,並協同各處室管理班級事務 (D)三級預防:建立班級危機處理通報系統,訓練幹部危機意識及應變之處理
#2009346
44. 下列何者是應用行為分析法正確概念? (A)自我教導訓練是適用老師教導學生的行為改變技術 (B)行為改變的歷程第一階段要評估問題行為範圍和嚴重性 (C) A-B-A-B 倒返實驗設計是應用行為分析法的一種實驗設計 (D)行為改變技術是應用認知學習理論改善學生偏差行為問題
#2009347
45. 下列有關神經質需求與傾向的心理分析論,那一項敘述是正確的? (A)佛洛伊德是這個學派的創始者 (B)神經質需求是來自生物性本能 (C)基本焦慮來自叛逆、獨立與缺乏人際關係 (D)童年的安全需求與免於恐懼是決定正常發展的決定因素
#2009348
46. 下列哪一種方式不是屬於認知行為改變技術? (A)理情治療法 (B)自我肯定訓練 (C)後設認知訓練 (D)自我教導訓練
#2009349
47. 下列那一種人格理論是強調人格的思考、感覺和行為等層面,及提升覺察能力,重新做決定,以改善生活內涵? (A)現實治療法 (B)存在主義治療法 (C)溝通分析治療法 (D)阿德勒學派治療法
#2009350
48. 下列有關蘇利文(Sullivan)人格理論的敘述,何者是不正確的? (A)自我是經由與他人接觸經驗的感受發展出來 (B)人際關係發展對青少年的人格有重大的影響力 (C)焦慮主要來自母親與嬰兒的互動關係,所以焦慮並非來自生物驅力 (D)自我包括好我、壞我及非我。好我是與快樂連結,壞我是與痛苦連結,非我是與內疚連結
#2009351
49. 受虐的兒童,接受父母處理壓力的方式,長大後也容易成為施虐者,這是屬於下列哪一種防衛機轉? (A)投射 (B)認同 (C)內射 (D)解離
#2009352
50. 下列有關行為治療的敘述,哪一項是不正確的? (A)所有人的正常行為和異常行為都是學來的 (B)行為治療理論大都是應用古典制約原理來引起當事人行為改變 (C)對兒童憤怒和攻擊行為的處理方式,強調給予兒童適當表現情緒的機會,有助於人格發展 (D)心理分析論認為人的防衛作用是來自潛意識的心理衝突,但行為學派認為是習慣養成
#2009353
1. 如果有一位繼母不喜歡繼子女,但怕被閒言閒語,因此對繼子女反而特別關愛。這是屬於 Freud 提出的防衛機制中 的哪一種? (A)反向作用 (B)替代作用 (C)否認 (D)壓抑
#2009304
相關試卷
114年 - 114 國立基隆高級商工職業學校_教師甄選初選試題:輔導科#129525
2025 年 · #129525
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:專任輔導#127514
2025 年 · #127514
114年 - 114-1 新竹市立數位實驗高級中等學校_正式教師甄選筆試試題:輔導科#127367
2025 年 · #127367
114年 - 114 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題:輔導科#127276
2025 年 · #127276
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#127251
2025 年 · #127251
114年 - 114 臺南市市立國民小學老師暨學前特老師聯合甄選試題:輔導專門#127243
2025 年 · #127243
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#127229
2025 年 · #127229
114年 - 114 國立中科實中國小專輔教師甄試試題#127221
2025 年 · #127221
114年 - 114 基隆市市立中山、安樂、八斗高級中學_教師甄選試題:輔導科#127212
2025 年 · #127212
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:專任輔導教師#127145
2025 年 · #127145