42.符合提供學習者有機會挑戰本身在身體上及心理上， 與小組合作工作來解決問題或克服風險，及獲得對自 己本身與同儕間尊重、自信心及信賴是指？
(A)發展性的體育課
(B)冒險教育；
(C)整合式體育課
(D)運動教育模式。

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統計： A(357), B(1688), C(281), D(636), E(0) #613088

詳解 (共 4 筆)

#1038387

下列哪一種身體活動方式最能增加參與者自尊、減少抗社交行為(antisocial behavior)，提倡批判性思考(critical thinking)，以及改善問題解決技巧。 
(A)互惠式教學 
(B)合作學習 
(C)冒險教育 
(D)運動教育模式。

 也是冒險教育
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#3935471
冒險教育是經由直接參與具有挑戰、高度冒險...
(共 214 字，隱藏中）
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#1001434
出處來自哪裡?google不到~~
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#7192380

(A) 發展性的體育課 (Developmental Physical Education)

  • 著重 身體能力、動作技能逐步發展

  • 依年齡與能力安排活動

  • 目標：培養基本動作、體適能與健康

不強調冒險、挑戰或團隊克服風險。

(B) 冒險教育 (Adventure Education) ⭐本題答案

  • 核心：身心挑戰 ＋ 問題解決 ＋ 團隊合作 ＋ 克服風險

  • 常見活動：攀岩、垂降、高低空繩索、高塔、團隊任務

  • 強調：

    • 自我挑戰

    • 團隊信任

    • 尊重、自信、互信

    • 冒險體驗中的反思（Debriefing）

與題目敘述完全一致。

(C) 整合式體育課 (Integrated PE)

  • 將 體育與其他學科整合（如數學、自然、語文）

  • 例如：跳繩結合數學計算

  • 目標：跨領域學習

  • 不強調風險、挑戰、自信與信賴

  • (D) 運動教育模式 (Sport Education Model, SEM)

    • 強調 賽季、分隊、角色分工、比賽、記分表、慶祝活動

    • 學生會有裁判、教練、選手、記錄等角色

    • 目標：培養運動素養、團隊責任

    • 雖也有合作，但 不以挑戰與風險為主

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