42. 在教導視聽雙障者時，由於運用聽覺線索與獨立行走息息相關，所以必須了解學生的那些能力？a.聽覺敏銳度。b.能否瞭解交通聲音所代表的意義。c.能否聽到交通聲音的能力。d.學生的溝通能力。
(A)abcd
(B)bcd
(C)acd
(D)abc 。

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