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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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102年 - 102年專技高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15210
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試題詳解
試卷:
102年 - 102年專技高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15210 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年專技高考-溝通障礙總論(包括專業倫理)#15210
年份:
102年
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
43 特殊教育需求學生其行為不會在任何單一環境發生,故其科技輔具評量應考量出現行為的多重環境, 因此有效的評量應考慮輔具的使用場所與使用者互動的各種情境。此種評量應屬下列何者?
(A)實務評量
(B)實際評量
(C)生態評量
(D)常模參照測驗
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
汾
B1 · 2017/03/07
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未解鎖
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(共 619 字,隱藏中)
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