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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950
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試題詳解
試卷:
106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950 |
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 2次高考_語言治療師/溝通障礙總論(包括專業倫理)#63950
年份:
106年
科目:
專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
43 5 歲的小智被診斷有語言障礙,並被轉介到社區醫院進行語言治療。語言治療師在進一步完成語言評 估後,發現小智的語用能力是目前最嚴重的問題。因此,若以提升小智的語用能力為治療的首要目 標時,下列那一個項目最不適當?
(A)開啟話題能力
(B)對話輪替能力
(C)增加語句長度
(D)敘事能力
正確答案:
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