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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 105臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#69390
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試題詳解
試卷:
無年度 - 105臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#69390 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 105臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#69390
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
43.下列何者是針對教師權威的正確陳述?
(A)教師的法理權威來自於世襲身分的繼承
(B)教師的人格感召權威是受到教師證照制度的保障
(C)教師的傳統權威係指依規定來獎懲學生與評定分數
(D)教師的專業權威是指應具有教授特定科目的專門知能
正確答案:
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私人筆記 (共 1 筆)
chi
2019/02/20
私人筆記#1278016
未解鎖
教師權威的類型 https://blo...
(共 366 字,隱藏中)
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