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試題詳解

試卷：109年 - 109 專技高考_語言治療師：構音與語暢障礙學#89570 | 科目：專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 專技高考_語言治療師：構音與語暢障礙學#89570

年份：109年

科目：專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學

44 Guitar（2006）口吃兒童的「整合性治療方案」第二階段目標是維持治療成效，下列何者為其主要工作？
(A)治療師和兒童合作繼續第一階段的治療時程
(B)治療師繼續介入直到兒童的口吃減少
(C)兒童成為自己的治療師為自己訂出作業
(D)讓父母成為家中的語言治療師
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