44.在教育現場常會使用標準化的測驗工具來協助學生了解自己，請問下列何者在測驗解釋時較不適當：
(A)參考個案的其他相關 資料
(B) 了解個案在測驗解說時的心理狀態或情緒感受
(C)採用適當的統計解釋模式
(D)避免使用專業術語

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統計： A(200), B(402), C(301), D(86), E(0) #1980172

詳解 (共 2 筆)

#3301687
解釋測驗結果時，應注意下列基本原則一.參...
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#4700630
二.了解個案施測時的心理狀態(B)
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