44.特殊教育對象中聽覺障礙學生係指其聽力損失在幾分貝以上？
(A)25
(B)55
(C)90
(D)110

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統計： A(1452), B(192), C(46), D(0), E(0) #127812

詳解 (共 2 筆)

#462004

101/9/28

新公佈「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」

本法第三條第三款所稱聽覺障礙，指由於聽覺器官之構造缺損或功能異常，致以聽覺參與活動之能力受到限制者。
前項所定聽覺障礙，其鑑定基準依下列各款規定之一：
一、接受行為式純音聽力檢查後，其優耳之五百赫、一千赫、二千赫聽閾平均值，六歲以下達二十一分貝以上者；七歲以上達二十五分貝以上。

二、聽力無法以前款行為式純音聽力測定時，以聽覺電生理檢查方式測定後認定。

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#991877

教育部－身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法

聽覺障礙類別

聽力損失(分貝) (dB)

輕 度

優耳聽力損失25-39 dB

※註：六歲以下達21分貝以上者；七歲以上達25分貝以上

中 度

優耳聽力損失40-64 dB

重 度

優耳聽力損失65-94 dB

極重度

優耳聽力損失95 dB以上

 

   

衛福部－殘障鑑定標準

聽覺障礙類別

聽力損失(分貝) (dB)

輕 度 聽 障

優耳聽力損失55-69 dB

中 度 聽 障

優耳聽力損失70-89 dB

重 度 聽 障

優耳聽力損失在90dB↑
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