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試題詳解

試卷:106年 - 新北市 106 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員/教保概論與教保活動設計 #67419 | 科目:教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 新北市 106 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員/教保概論與教保活動設計 #67419

年份:106年

科目:教保員◆幼兒教保活動設計

44.老師告訴幼兒:「如果大家一起幫忙,在長針到 8 以前把玩具都收好,我們就可以到 公園走一走」,老師運用了增強的策略以加強幼兒的良好行為,上述的獎勵是屬於下 列哪一種方式?
(A)社會性獎勵
(B)物質性獎勵
(C)活動性獎勵
(D)代幣制的運用
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詳解 (共 2 筆)

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可以去公園走一走~~~屬於活動性獎勵
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