試題詳解

試卷：105年 - 台南應用科技大學105學年度教育學程考題#56726 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷名稱：105年 - 台南應用科技大學105學年度教育學程考題#56726

年份：105年

科目：教育學程◆教育基本知識

44. 教師教學時提問的候答時間夠長，在教學上的涵義與功效何者為非?
(A)傳達教師的正向期望
(B)有助學生思考能力的增進
(C)有助學生信任自己的能力
(D)貶低學生的自尊

正確答案：登入後查看