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試題詳解

試卷:112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#114321 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:112年 - 112 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#114321

年份:112年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

44. 某自閉症學生,常不能分辨別人只是在開玩笑或是真的生氣,以致在與同儕相處上有極大困難,若要增進該生對他人的理解,下列何者為所應採取的教學輔導措施?
甲、明確告訴該生你的意思是什麼
乙、冷靜與清楚地向該生說明問題所在
丙、藉著角色扮演方式協助該生由他人角度來思考問題
丁、運用生動表情與強而有力的手勢協助該生了解問題所在
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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