試題詳解

試卷：104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟教育專業科目#23227 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟教育專業科目#23227

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

44. 為了瞭解學生問題行為的原因，可進行以下哪一項分析？：
(A)功能分析
(B)能力分析
(C)工作分析
(D)錯誤分析

正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

陳雲橋

B4 · 2017/06/01

推薦的詳解#2238422

未解鎖

前事行為後果~~~功能性分析

(共 16 字，隱藏中）

前往觀看

11

1