試題詳解

44. 老師將班上同學分成四組，討論地球內部構造的分層方式。老師先在黑板上 提供地球各部分構造的名稱與密度資料，如表(九)所示。接著並在黑板上貼出 提示，如圖(二十三)所示。已知甲、乙、丙分別對應到表(九)中的不同構造， 若老師希望各組藉由上述資訊嘗試推論甲、乙、丙三構造的名稱，則下列何組的說明最合理？
(A)
(B)
(C)
(D)