44.Vygotsky將實際發展層次與潛在發展層次間的差距稱為：
(A)認知能力（cognitive competence）
(B)近端發展區（zone of proximal development）
(C)基模（schema）
(D)鷹架（scaffolding）

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統計： A(1), B(830), C(10), D(47), E(0) #838305