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試題詳解

試卷:103年 - 103-1 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#16903 | 科目:職能治療學概論

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103-1 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#16903

年份:103年

科目:職能治療學概論

45.林治療師要評估一個五歲、發展遲緩的新個案,他到治療室時,看到一位二十多歲的越南女子陪 伴看起來很「正常」的個案前來,他第一印象是「這孩子可能不是發展遲緩,是環境缺乏刺激造 成發展遲緩,這孩子的語言能力不知如何?」但是林馬上意識到自己這樣的刻板印象是不對的。 以 McGruder 所提出的成為一個具有「文化能力( cultural competence )」的治療師的要件, 林的行為代表他具有那些能力?
(A)文化知覺( cultural awareness)
(B)文化敏感度( cultural sensitivity)
(C)文化態度( cultural attitudes)
(D)文化理解( cultural understanding )
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