45. 以下音樂教育學者與其論述之配對，何者為非？
(A)Merriam 提出三方模式，主張音樂是由人類文化的「概念、行為、聲音」所組成
(B)Elliott 主張實踐論，認為音樂是「多樣化的人類實踐活動」
(C)Seeger 認為，音樂教育應該在全球視野中立足本國音樂
(D)Reimer 在 ISME 世界文化音樂政策小組中說，每一種音樂文化都具有其獨特性和社 會背景，西方藝術音樂僅是其中之一

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統計： A(115), B(91), C(233), D(338), E(0) #2008408

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#3556210
Reimer的音樂教育哲學論證包括八個部...
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#3769516
Alan Merriam (1923-1...
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#4713877

1994 年ISME 之世界文化音樂專家小組提及，世界上有很多不同但具同等價值的音樂，每一種音樂文化都具有其獨特性和社 會背景，西方藝術音樂僅是其中之一

非Reimer

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唐德伍德宣言- 美國的多元音樂文化教育，重視世界音樂。
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