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試題詳解

試卷：105年 - 105年專技高考溝通障礙總論(包括專業倫理) #53991 | 科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105年專技高考溝通障礙總論(包括專業倫理) #53991

年份：105年

科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)

46 當兒童看見喜歡的物品時，會拿起這個物品的圖片，伸手交給溝通夥伴，並把圖片放到溝通夥伴的手中。以上敘述是屬於圖片交換溝通系統（picture exchange communication system, PECS）中的第幾階段的訓練目標？
(A)第一階段
(B)第二階段
(C)第三階段
(D)第四階段
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