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試題詳解

試卷：107年 - 107-2 專技 聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#71158 | 科目：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

試卷資訊

試卷名稱：107年 - 107-2 專技 聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#71158

年份：107年

科目：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)

46 有關學校溝通障礙服務，多元專業團隊是由參與個別化教育計畫的成員所組成，下面那一項專業成員和 其所負責的項目敘述，最不合理？
(A)聽力師評估語音辨識技巧
(B)語言治療師評估讀寫前和讀寫技巧
(C)班級教師評量中樞聽覺功能
(D)心理師評量社會和情緒功能
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
(C)中樞聽覺功能應由聽力師以中潛時或長...
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