46.下列關於教育部《幼兒園教保活動課程大綱》中,「認-1-1 蒐集生活環境中的數學訊 息」的四項學習指標,依照幼兒發展需要而分年齡層之順序為何? 甲、覺知兩個物體位置間的上下關係 乙、探索兩個物體位置間的上下關係 丙、辨識兩個物體位置間上下、前後、裡外的關係 丁、以自己為定點,辨識物體與自己位置間的上下、前後、左右的關係
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丁丙
(C)乙甲丁丙
(D)乙甲丙丁
詳解 (共 3 筆)
未解鎖
認-幼-1-1-2 探索兩個物體位置間...
未解鎖
課程目標學習指標2-3歲3-4歲4-5歲...
未解鎖
(D)乙甲丙丁