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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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99年 - 99年專技高考-兒童語言障礙學#15255
> 試題詳解
47 根據 Bernstein 與 Seiger-Gardner 的分類下列何者為原發性語言障礙(primary language disorder)?
(A)特定型語言障礙(Specific language impairment)
(B)聽障
(C)智能障礙
(D)亞斯伯格症(Asperger’s syndrome)
答案:
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統計:
A(35), B(2), C(2), D(1), E(0) #565366
詳解 (共 1 筆)
你也在正取的路上
B1 · 2017/04/17
#2138403
原發性、繼發性及混合型語言障礙兒童除了有...
(共 151 字,隱藏中)
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其他試題
43 下列那種與語言發展遲緩可能相關的狀況,不易在嬰兒出生時發現? (A)自閉症(autism) (B)唇䏄裂(cleft lip and palate) (C)唐氏症(Down syndrome) (D)嬰兒酒精症候群(fetal alcohol syndrome)
#565362
44 手語詞彙的組成部分不包括: (A)位置 (B)口型 (C)方向 (D)動作
#565363
45 我們可以用相同的詞彙造出不同的句子,呈現語言具有那個特徵? (A)有組織的系統(system) (B)由任意性符號組成(arbitrary symbols) (C)約定俗成共用(shared) (D)具有衍生性(generative)
#565364
46 讀寫萌發什麼時候可以開始? (A)正式入小學時 (B)出生就可以開始 (C)小班 3 歲就可以開始 (D)以上皆非
#565365
48 根據 Nelson 的分類下列何者屬於中樞處理問題造成的語言障礙原因? (A)注意力不足過動(ADHD) (B)肢體障礙 (C)受虐兒 (D)聽覺障礙
#565367
49 何者不包含在 Miller 與 Owens提出的三種語言評量模式? (A)心理計量模式(psychometric approach) (B)描述模式(descriptive approach) (C)因果模式(causative approach) (D)功能模式(functional approach)
#565368
50 使用「克漏字」(cloze)的句子完成方式可以評量兒童的什麼能力? (A)聽覺訊息區辨(auditory discrimination) (B)語法理解 (C)語意理解 (D)聽覺記憶
#565369
51 下列何者的溝通療育目標是去除溝通障礙的致因? (A)聽損兒童植入人工電子耳 (B)重度腦性麻痺者使用 PDA 溝通輔具 (C)聽覺口語失辨症者(auditory verbal agnosia)學習手語 (D)教導唇䏄裂患者前置音(fronting)以改善代償性構音
#565370
52 語言治療師主導的介入方式(clinician-directed)對那一類兒童的幫助不大? (A)單純構音異常 (B)輕度語言發展遲緩 (C)中度語言發展遲緩 (D)重度發展遲緩
#565371
53 根據 McLaughlin(1998)的研究發現,兒童最不容易完全正確解讀的是那個詞語? (A)除非 (B)雖然 (C)媽媽 (D)跑步
#565372