阿摩線上測驗
登入
首頁
>
職能治療學概論
>
99年 - 99-1 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#17085
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
99年 - 99-1 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#17085 |
科目:
職能治療學概論
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 99-1 專技高考_職能治療師:職能治療學概論(包括職能治療之歷史、哲學、角色與功能、理論基礎、倫理與規範、行政管理)#17085
年份:
99年
科目:
職能治療學概論
47. Goldstein 及 Oakley 提出學習的三種層次是:1.關聯(association) 2.表象 (representational) 3.抽象(abstract)學習,Toglia 所提出的多情境治療方式最適用於 處於那一學習層次的病人?
(A) 僅1.
(B) 僅2.
(C) 僅2.3.
(D) 1.2.3.
正確答案:
登入後查看