48根據麥克里蘭(D.C.McClelland)和阿特金森（J.W.Atkinson）的成就動機理論，教師在教學上應該：
(A)使每個學生都有成功和失敗的經驗
(B)避免學生挫折灰心，僅提供成功經驗
(C)使教材儘量艱難，以激發其學習動機，發展潛能
(D)使教材簡易，使學生有成就感

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統計： A(435), B(14), C(11), D(12), E(0) #116612