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教甄◆教育專業科目-幼教
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107年 - 107學年度臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試幼教專業知能II#68967
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試題詳解
試卷:
107年 - 107學年度臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試幼教專業知能II#68967 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 107學年度臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試幼教專業知能II#68967
年份:
107年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
48 幼兒園教保活動課程大綱的社會領域,由小班至大班的學習指標分齡的區隔標準,下列敘述何者正確?
(A)由複雜到簡單
(B)由探索意義到行為遵守
(C)由意願展現到主動積極
(D)由行動理解到行為建立
正確答案:
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詳解 (共 5 筆)
Have fun
B4 · 2018/06/10
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未解鎖
A.由簡單到複雜B.由行為遵守到探索意義...
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swimfish
B8 · 2020/04/04
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未解鎖
幼兒園教保活動課程大綱的社會領域,由小班...
(共 289 字,隱藏中)
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西瓜
B9 · 2021/03/08
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未解鎖
社會領域學習指標分齡的區隔標準簡→複行為...
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HUACHOU
B6 · 2019/05/07
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未解鎖
從簡單到複雜、從行為遵守到探索意義、從意...
(共 30 字,隱藏中)
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楊景婷
B3 · 2018/06/09
推薦的詳解#2842947
未解鎖
由意願展現到主動積極
(共 12 字,隱藏中)
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