48 楊老師將全班幼兒帶來的木製品拍照後，逐一剪下來放在數學區，請幼兒觀察後把這些木製品分成一堆一堆，然後再幫 這些區別後的圖片取名字。請問下列哪一項學習指標較符合楊老師的教學意圖？
(A)認-中-1-1-1 辨識與命名物體的形狀
(B)認-大-2-1-2 覺知物件間排列的型式
(C)認-大-2-3-3 與他人討論生活物件與生活的關係
(D)認-中-2-3-1 依據特徵為生活物件分類並命名

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統計： A(189), B(42), C(56), D(2911), E(0) #3107637

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#5827711
題目中：請幼兒觀察後把這些木製品分成一堆...
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私人筆記#5621124
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