48.幼兒聽到陌生人的腳步聲便緊張焦慮大哭,但是聽到媽媽的腳步聲卻洋溢笑容。這種現象表是
什麼意義?
(A) 幼兒在媽媽面前不敢大哭
(B)幼兒具備刺激類化能力
(C)幼兒具備刺激辨別能
力
(D)幼兒無法與陌生人互動。
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統計: A(11), B(144), C(2212), D(127), E(0) #2967733
統計: A(11), B(144), C(2212), D(127), E(0) #2967733
詳解 (共 6 筆)
#5578856
刺激辨別
當制約刺激能夠產生制約反應後,
個體學習到只對原來的制約刺激產生行為反應(只對媽媽的腳步聲有反應) 而不對與制約刺激性質不同的任何刺激作反應
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#5802149
某一刺激引起某種反應後,類似的刺激也會引起同樣反應,此現象即稱為「刺激類化」
辨別(discrimination)是心智技能學習的基礎。學生學到辨別刺激的不同而給予不同的反應,或是從眾多刺激中辨識出相同的刺激(媽媽的腳步聲)
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