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48. 《特殊教育法施行細則》有關個別化教育計畫（IEP）的規定，下列敘述何者正確？
(A)每一位特殊教育學生都應訂定IEP
(B)每一位學生都應訂定行為功能介入方案
(C)學年教育目標可不設定評量日期和標準
(D)法定項目包含障礙狀況對其在普通班上課的影響
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統計： A(376), B(11), C(984), D(211), E(0) #1595600
統計： A(376), B(11), C(984), D(211), E(0) #1595600
詳解 (共 3 筆)
Ying-ya Chen
#2247698
(A)每一位特殊教育學生都應訂定IEP →身心障礙學生
(B)每一位學生都應訂定行為功能介入方案 →具情緒與行為問題學生
(C)學年教育目標可不設定評量日期和標準 →學期目標要評量方式、日期和標準
(D)法定項目包含障礙狀況對其在普通班上課的影響
→法定項目：
一、學生能力現況、家庭狀況及需求評估。
二、學生所需特殊教育、相關服務及支持策略。
三、學年與學期教育目標、達成學期教育目標之評量方式、日期及標準。
四、具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援。
五、學生之轉銜輔導及服務內容。
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