阿摩線上測驗
48. 老師可以透過變動比率、變動時距、固定比率和固定時距這四種增強時制，間歇增
強學童的良好行為。請問一旦老師停止了增強，學童良好行為的反應率，最緩慢下
降的兩種時制是？
(A)變動比率、固定比率
(B)變動時距、固定時距
(C)變動比率、變動時距
(D)固定比率、固定時距
答案：登入後查看
統計： A(108), B(172), C(3539), D(466), E(0) #2942235
統計： A(108), B(172), C(3539), D(466), E(0) #2942235
詳解 (共 5 筆)
恩尼斯
#5589118
固定的，會很快發現沒有增強，
不固定，就不會預期，就不會發現
不固定，就不會預期，就不會發現
19
0
陳逸群
#5727824
比例-良好行為次數
時距-時間間隔距離
時距-時間間隔距離
16
0
