48. 老師在美勞區擺放製作手鍊的繩子及各色各樣的小串珠，並提供不同形狀或顏色排列組合的串珠圖卡，供幼兒製作時參考；同時也鼓勵幼兒先設計出自己喜歡的型式，再製作出手鍊。老師的教材安排可能達成下列哪些課程目標？ ① 認- 1 - 1蒐集生活環境中的數學訊息 ② 認 - 2 - 1 整理生活環境中的數學訊息 ③ 身 - 1 - 1模仿身體操控活動 ④ 身 - 3 - 1 應用組合及變化各種動作，享受肢體遊戲的樂趣 (A) ①② (B) ①④ (C) ②③ (D) ③④