48. 特殊教育法除了培養身心障礙國民接受適性教育,亦兼顧 一般智能
(A)資賦優異
(B)創造能力
(C)領導能力
(D)的國
民能充分發展身心潛能。
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統計: A(5), B(4), C(0), D(3), E(0) #747520
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