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專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學
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106年 - 花東考區補辦#77387
> 試題詳解
49 下列那一個不是描述性發展取向(descriptive-development approach)會使用的寫法?
(A)個案聽理解能力不佳
(B)個案的語音發展有限
(C)個案已發展出否定句
(D)個案有「自閉症」
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統計:
A(6), B(3), C(7), D(200), E(0) #2032274
私人筆記 (共 1 筆)
國考要考過
2025/07/12
私人筆記#7284443
未解鎖
選項D的描述屬於分類模式(Categor...
(共 113 字,隱藏中)
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其他試題
45 根據 Mundy 等人(2009)的研究,幼兒若在一歲時未發展出下列何種能力,則會是語言習得不利的 危險警訊,是自閉症的高危險群? (A)物體恆存 (B)轉向聲源 (C)共同注意(joint attention) (D)快速配對(fast mapping)
#2032270
46 下列關於發展性語言障礙(DLD)兒童語法表現的敘述,何者錯誤? (A)主要的語法構詞錯誤是省略而非誤用 (B)呈現的語法表達問題和語法判斷及複雜語句理解的問題相符合 (C)在應用文法知識上的表現像是選擇性的使用特定的語法規則 (D)在正式語法理解測驗中的表現類似隨機性的猜測表現
#2032271
47 )所提出的發展性語言障礙(DLD)兒童的負向高危險指標包括下列何者?①腦 部結構較小 ②腦部結構較大 ③右腦半球較左腦半球大 ④兩腦半球較對稱 ⑤語言理解障礙 ⑥顯著的音韻缺陷 (A)①③⑤ (B)①④⑤ (C)②④⑥ (D)②③⑥
#2032272
48 下列哪種評量較常使用角色扮演(role play)? (A)課程本位評量(curriculum-based assessment) (B)動態評量(dynamic assessment) (C)生態評量(ecological assessment) (D)常模參照評量(norm-referenced assessment)
#2032273
50 下列那一項不是治療師進行語言評估的主要目的? (A)標示基礎線能力 (B)分析評估效度 (C)訂定介入目標 (D)評量介入成效
#2032275
51 下列那一項關於自閉症兒童主要的語言問題向度的描述是正確的? (A)通常有語意和語法的困難 (B)通常有語意和語用的困難 (C)大都有字彙強記症且有不錯的理解能力 (D)通常有語音和語用的困難
#2032276
52 一名治療師評估一位兒童之語言能力,治療師指圖片說:「告訴我你看到什麼?」個案沒有反應。 治療師接著說:「這個小朋友在做什麼?」個案沒有反應。治療師又說:「小朋友拿著一支牙刷, 他在做什麼?」個案說:「刷牙。」請問此治療師用的是下列那一種評估方式? (A)語言樣本分析(language sample analysis) (B)行為觀察(behavior observation) (C)動態評量(dynamic assessment) (D)功能評量(functional assessment)
#2032277
53 根據 Nelson(1998)的建議,對聾盲(deaf-blind)兒童的最適合評量方法為何? (A)動態評量 (B)常模參照評量 (C)生態評量 (D)課程本位評量
#2032278
54 下列對於「個別化家庭支援計畫」(Individual Family Service Plan, IFSP)的敘述,何者錯誤? (A)是支持兒童在家庭情境中發展的綜合性服務計畫 (B)面對高危險嬰兒時,復健介入是最優先目標 (C)在評量中應包含照顧者作為最重要的夥伴 (D)包含轉銜到學前服務的計畫
#2032279
55 早產的定義為懷孕未滿 37 週出生,併有低出生體重;請問低出生體重和超低出生體重的定義為何? (A)<2500g;<1500g (B)<2500g;<1000g (C)<2000g;<1000g (D)<2000g;<1500g
#2032280