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專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
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107年 - 107-2 專技 溝通障礙總論(包括專業倫理)#71154
> 試題詳解
49 關於聽損者的會話流暢度(conversational fluency),下列何者不是評估的面向?
(A)對話過程所傳遞的訊息量
(B)對話參與者在說話時間的比例
(C)對話過程中沉默的時間
(D)聽損者的語音清晰度
答案:
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統計:
A(50), B(78), C(99), D(221), E(0) #1847044
詳解 (共 1 筆)
Wesley
B1 · 2021/07/17
#4912817
交談流暢度的定義要素包括:花費時間在修正...
(共 61 字,隱藏中)
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45 對於低頻的聽力仍佳,但中高頻率達重度聽損者,下列何者為較困難的聽能訓練目標? (A) 聽辨語音在有聲/無聲的不同 (B)聽辨語音在發音方式的不同 (C)聽辨語音在發音位置的不同 (D)聽辨語音在鼻音/非鼻音的不同
#1847040
46 聽覺處理障礙接收聲音訊息時的困難,不包含下列何者? (A)音源辨位 (B)聽辨語音的不同 (C)察覺聲音的有無 (D)連結聲音與意義
#1847041
47 關於聽能訓練課程目標的設定,下列何者比較適當? (A) 聽辨對比語音時,正確率若低於 30%,則需調降困難度 (B)聽辨對比語音時,正確率若達 80%以上,則需增加困難度 (C)聽能訓練需在安靜的環境中進行 (D)刺激詞為句子會比單字詞簡單,因為有上下文的線索
#1847042
48 關於家庭本位(home-based)的聽損早期療育模式,下列敘述何者比較不適當? (A) 療育課程強調個別化而非團體的模式 (B)訓練目標融合於家庭的日常生活中 (C)早療專業人員到府指導家長如何進行居家的聽能訓練 (D)美國的 SKI-HI 課程即為以家庭為中心的模式,適用於 6 歲以下的聽損兒童
#1847043
50 進行母音聽能訓練時,第一共振峰的差異被視為較為簡單的訓練目標,原因為何? (A)母音的第一共振峰差異較多 (B)聽損者的聽力通常在高頻較好 (C)聽損者的聽力通常在低頻較好 (D)第一共振峰較容易受子音發音位置的影響
#1847045
1 McKelvey 等人(2007)與 Seale 等人(2007)證實何類型溝通輔具版面(display)可以支持伴隨中 度到重度失語症個案流暢與適當的溝通? (A)視覺場景版面(visual scene display) (B)語意-語法網格版面(semantic-syntactic grid display) (C)活動網格版面(activity grid display) (D)語用組織動態版面(pragmatic organization dynamic display)
#1846996
2 Light(1989)提出使用輔助溝通系統(AAC)的四項溝通能力(communicative competence),下列 何項比較適合定義社會能力(social competence)? (A) 補償功能性限制 (B)開啟、維持、發展和結束溝通 (C)正確且有效地操作輔助溝通系統 (D)使用接受性和表達性語言
#1846997
3 有關溝通輔具的敘述,下列選項中何者比較適當? (A) 它必須是高科技的產品 (B)它只能幫助長期無法使用言語溝通的人 (C)它涵蓋研究、教育及臨床領域的實踐 (D)它必須確定無法做言語康復後,才能用溝通輔具介入
#1846998
4 依據民國 101 年 7 月 10 日發布的「身心障礙者輔具費用補助基準表」,其中「GoTalk Express 32」 分類為溝通及資訊-面對面溝通輔具中的那一款? (A)溝通輔具-C 款 (B)溝通輔具-B 款 (C)溝通輔具-E 款 (D)溝通輔具-D 款
#1846999
5 下圖溝通輔具使用的掃描方式為何? (A) 行列(row-column)掃描 (B)循環(circular)掃描 (C)線性(linear)掃描 (D)直接(direct)掃描
#1847000
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