49. 四歲的小瑋說話有口吃的現象，教保人員應如何幫助他？ (A) 當小瑋說話一出現口吃時，教保人員便要求：「小瑋，慢慢說」 (B) 觀察小瑋口吃與不會口吃的情境，選擇後者製造機會讓小瑋自然說話 (C) 教保人員工作項目繁多且時間有限，可邊聽小瑋說話邊處理其他雜事 (D) 強調小瑋的優點與缺點，幫助他了解自己建立自信，淡化口吃的陰影