49.Davidson提出之理情治療(rational intervention)療法中,當孩童出現有破壞性但無危險性
(如不配合規則與指示、咒罵、發出粗暴聲音或手勢的行為)時,職能治療師需給予那種治
療性回應較適當?
(A)促進
(B)監控
(C)強烈矯正
(D)溫和矯正
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統計: A(3), B(14), C(91), D(703), E(0) #906569
統計: A(3), B(14), C(91), D(703), E(0) #906569
詳解 (共 3 筆)
#4837935
0(紅):自傷傷人、摧毀財產,強烈、隔離
1(紅):自傷、大吼、吐口水,溫和、中度
2(黃):有破壞無危險,溫和、中度
3(黃):無破壞無危險、被動,溫和
4(綠):些許錯誤,溫和
5(綠):可接受之表現,促進
描述為有破壞性無危險性,屬於2(黃),給予溫和、中度矯正
(A)屬於5(綠)
(B)屬於2(黃)、3(黃)、4(綠)
(C)屬於0(紅)
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