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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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104年 - 教檢 幼兒園課程與教學#19641
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5. 幼兒園運用社會資源的做法,下列哪些較為適宜? 甲、運用社區圖書館延伸教學 乙、開放親子講座給社區居民參與 丙、參訪地方電視台,讓幼兒練習當小主播 丁、選舉期間邀請村、里長候選人入班介紹村里狀況 戊、班親會時邀請嬰幼兒產品廠商入園推銷產品給家長
(A)甲乙丙
(B)甲乙戊
(C)乙丙丁
(D)丙丁戊
答案:
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統計:
A(10403), B(117), C(132), D(16), E(0) #744061
詳解 (共 1 筆)
Chia
B1 · 2019/05/04
#3325770
丁、選舉期間邀請村、里長候選人入班介紹村...
(共 101 字,隱藏中)
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1. 華德福教育(Waldorf approach)中幼兒工作的主要目的為何? (A)發展意志力 (B)未來成為藝術家 (C)統整各領域的學習 (D)發展藝術創作的技巧
#744057
2. 就課程結構而言,教師用心經營、佈置具美感的學習環境,是屬於下列哪一種課程? (A)正式課程 (B)虛無課程 (C)潛在課程 (D)顯著課程
#744058
3. 下列有關「幼兒園教保活動課程暫行大綱」的敘述,何者正確? (A)統整課程設計須依據方案教學的架構 (B)認知領域指的是數學、科學及文化的教材 (C)建議教師宜將生活環境中的差異性視為課程的資源 (D)幼兒園課程的範圍指的是幼兒進入教室後,教師設計的所有教學活動
#744059
4. 下列有關幼兒園戶外遊戲場的敘述,哪一項較為合宜? (A)最好全面鋪設安全地墊 (B)可提供幼兒精熟練習身體動作及同儕互動的機會 (C)國小附幼最好能多加利用國小的戶外設施,以增加挑戰性 (D)為了落實提供幼兒30分鐘的出汗性大肌肉活動,各班宜在同一時段進行戶外活動
#744060
6. 老師觀察到「小英在同儕間很能開啟有趣的話題;表達假日生活經驗時,表情及身體動作豐富;在扮演角時能夠依據角色的特質說話與互動。」依據「幼兒園教保活動 課程暫行大綱」,這些較屬於哪一個領域的能力? (A)情緒領域 (B)認知領域 (C)語言領域 (D)身體動作領域
#744062
7. 有關當代課程典範的轉移是循著下列哪一項軌跡? (A)技術典範→實用典範→批判典範 (B)技術典範→批判典範→實用典範 (C)實用典範→技術典範→批判典範 (D)批判典範→技術典範→實用典範
#744063
8. 「幼兒就像一顆種子,教育就是要啟發這顆種子的潛力,讓它能突破障礙,好好地 成長。」這段敘述較符合下列何人的教育目的論? (A)洛克(J. Locke) (B)皮亞傑(J. Piaget) (C)桑代克(E. Thorndike) (D)福祿貝爾(F. Froebel)
#744064
9. 郭老師認為課程要重視幼兒的學習過程及對幼兒的教育意義,強調幼兒在學習過程中認知、技能和情意方面的發展。下列何者較符應郭老師的課程觀點? (A)課程即科目 (B)課程即經驗 (C)課程即計畫 (D)課程即目標
#744065
10. 請幼兒舉例說明什麼時候需要洗手,此活動符應布魯姆(B. Bloom)提出認知目標的 哪一層次? (A)瞭解 (B)應用 (C)分析 (D)評鑑
#744066
11. 偉偉的幼兒園以閱讀、語言和算術為核心科目設計有系統的課程,並在教學中充分 運用獎賞制度。這所幼兒園的課程做法較接近下列何者? (A)高瞻課程(High/Scope approach) (B)河濱街課程(Bank Street approach) (C)瑞吉歐課程(Reggio-Emilia approach) (D)直接教學課程(direct instruction model)
#744067
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