5. 紀氏(M. Chi)探討有關西洋棋盤記憶的研究中發現,十歲的棋手專家與研究生生手的記憶廣度並不相同。有關記憶廣度研究的敘述,下列何者正確?
(A)一般成人的短期記憶廣度平均為5個數字
(B)兒童棋手專家對數字的記憶廣度隨年齡而增加
(C)兒童棋手專家對數字或棋盤的記憶測驗,表現都比研究生生手好
(D)研究生生手對數字或棋盤的記憶測驗,表現都比兒童棋手專家好
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統計: A(252), B(1434), C(745), D(306), E(0) #2923763
統計: A(252), B(1434), C(745), D(306), E(0) #2923763
詳解 (共 4 筆)
#5482789
(A)一般成人的短期記憶廣度為7+2/7-2,平均為7
(C)兒童棋手專家對數字或棋盤的記憶測驗,表現都比研究生生手好
(D)研究生生手對數字或棋盤的記憶測驗,表現都比兒童棋手專家好→表現較好的原因在於成人的記憶廣度多半優於兒童
**重點:
數字記憶測驗因為是無意義的數字排列,不分專家或生手,結果幾乎都是相同的(記憶廣度都是平均數);棋盤的記憶測驗對於專家而言是「有意義的存在與排列」,故棋盤的記憶測驗專家的表現會優於生手。
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