5.　如果你班上的學生出現以下的行為表現：對細節無法注意或犯粗心的錯誤、對作業或活動維持注意力有困難、經常聽而不見、往往遺漏作業或活動的重點，和容易受到外來的刺激所分心。在協助這位學生時，下列哪一作法較不能對這位學生的學習產生助益？
(A) 允許學生使用計算機、錄音機
(B) 做出簡潔的指示，盡可能簡明清楚
(C)  讓學生坐在最靠近教師教學的地方
(D) 要求學生做更多次的練習，熟練學習內容

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統計： A(762), B(174), C(96), D(2066), E(0) #2715422

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#4871892
學生不是不會, 而是 對細節無法注意或犯...
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#4789712
學生的行為表現為注意力問題，並非不會 ...
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#4851839
根據題目敘述，學生應是有注意力的問題，不...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5002399
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我有遇過這樣的學生，使用D的方法改善是可...
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私人筆記#5022706
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5.　如果你班上的學生出現以下的行為表...
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