試題詳解

試卷：102年 - 102 國立彰化師範大學_第1學期學士班轉學生招考_輔導與諮商學系：心理學#52591 | 科目：研究所、轉學考(插大)◆心理學

試卷名稱：102年 - 102 國立彰化師範大學_第1學期學士班轉學生招考_輔導與諮商學系：心理學#52591

年份：102年

科目：研究所、轉學考(插大)◆心理學

5.「殺一儆百」的效果可以用哪一種學習歷程加以解釋？
(A)認知學習
(B)操作制約
(C)替代學習
(D)古典制約

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徐飛飛

B1 · 2017/03/28

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