試卷名稱：114年 - 114 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#129116
年份：114年
科目：專技高考◆語言治療師◆溝通障礙總論(包括專業倫理)
5.聽損者參加餐會時，欲與聽常友人維持流暢的口語談話，且能有效增進彼此間對談話內容的理解，依據Tye-Murray的建議，下列何種方式最適宜？ (A)與聽損者談話時儘量避免使用手勢動作 (B)聽損者在談話間使用同時讀話多人的原則 (C)聽損者在談話中斷時採用修補性溝通策略 (D)聽損者主導並開啟談話的主題及內容
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