5. 下列哪一個模式不強調獨立研究的指導?
(A) Stanley的數學早熟青少年研究模式
(B) Renzulli 的充實三合模式
(C) Betts 的主動學習者模式
(D)Tomlinson 的平行課程模式
答案:登入後查看
統計: A(422), B(112), C(39), D(268), E(0) #1589821
統計: A(422), B(112), C(39), D(268), E(0) #1589821
詳解 (共 5 筆)
#2261414
Tomlinson平行課程模式
重點在於與普通課程的結合
課程設計:
(1) 核心(基礎)課程:提供核心知識的學習機會,事實、概念、原理與技能的學習。
(2) 聯結課程:知識與知識間的關聯,跨領域、跨時空與跨文化的學習。
(3) 實務課程:提供實際嘗試的機會。
可選用課題研究教學法 ,讓學生以研究者的身份深入分析/探究原始資料
(4) 自我發展課程:了解自己的興趣、優勢能力、價值觀等,促進自我實現。
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