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教甄◆國小特教科專業知能
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106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719
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試題詳解
試卷:
106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719 |
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719
年份:
106年
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
5. 下列有關多重障礙定義的敘述,何者錯誤? 甲.自閉症學生因其神經心理功能異常而同時間具有溝通障礙,可鑑定為多重障礙 乙.多重障礙是該兩種或兩種以上的障礙具有連帶關係 丙.多重障礙是兩種或兩種以上的障礙會影響學習者 丁.肢體障礙學生因為視網膜剝離而導致視覺障礙,可鑑定為多重障礙 戊.多重障礙是指兩種以上源於同一原因造成之障礙
(A)甲乙丁
(B)甲丙戊
(C)甲丁戊
(D)甲乙戊
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
王韋鈞
B1 · 2017/08/01
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未解鎖
甲.就是自閉症乙.多重障礙是該兩種或兩種...
(共 59 字,隱藏中)
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