5. 以下哪一項「幼兒園教保活動課程大綱」之學習指標，應不 受幼兒性別、年齡、社經背景、種族、身心狀態的限制？
(A)表達自己的身體或心理需要
(B)運用合宜的方式解決人際 衝突
(C)表達自己並願意聆聽他人想法
(D)參與節慶活動

*不論其性別、年齡、社經背景、種族、身心狀態為何，都有機會表達。

情-小-2-1-1 嘗試表達自己的情緒
 

*不受其性別、年齡、社經背景、種族、身心狀態等限制

社-幼-1-1-2 探索自己喜歡做的事

社-中-1-1-2 探索自己的興趣與長處

社-小-1-6-1 嘗試參與各種活動

社-大-1-6-1 樂於參與各種活動

社-小-2-1-3 根據自己的想法做選擇

社-中-2-1-3 調整自己的想法去行動

社-大-2-1-3 適時停整自己的想法與行動，嘗試完成規劃的目標

社-小-2-2-1 表達自己的想法

社-中-2-2-1 表達自己並願意聆聽他人的想法

社-大-2-2-1 聆聽他人並正向回應

社-小-2-2-2 理解他人的感受，展現關懷的行動

社-中-2-2-2 理解他人的感受和需要，展現同理或關懷的行動

社-小(中)-2-2-3 依據活動的程序與他人共同進行活動

社-大-2-2-3 考量自己與他人的能力和興趣，和他人分工合作

社-幼-3-3-1 樂於與友伴一起遊戲和活動

社-中-3-3-1 主動關懷並樂於與他人分享
 

*每個人無論性別、年齡、社經背景、種族、身心狀態，都可根據其意願參與生活環境中的各種活動

社-中-3-5-1 尊重他人所進行的各種活動

社幼112探索自己喜歡做的事

社中112探索自己的興趣與長處

社小161嘗試參與各種活動

社大161樂於參與各種活動

社小213根據自己的想法做選擇

社中213調整自己的想法去行動

社大213適時停整自己的想法與行動，嘗試完成規劃的目標

社小221表達自己的想法

社中221表達自己並願意聆聽他人的想法

社大221聆聽他人並正向回應

社小222理解他人的感受，展現關懷的行動

社中222理解他人的感受和需要，展現同理或關懷的行動

社小中223依據活動的程序與他人共同進行活動

社大223考量自己與他人的能力和興趣，和他人分工合作

統整1~17條